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    校長高峰同志在2013—2014學(xué)年第一學(xué)期期末職工大會上的講話
    信息來源:辦公室  ‖  發(fā)稿作者:辦公室   ‖  發(fā)布時間:2014年03月05日  ‖  查看3149次
    全體教職工:
      大家好!
      經(jīng)過緊張和忙碌的一年,2013年度我校的工作全部結(jié)束;仡櫛緦W(xué)期的教育教學(xué)工作,我校在省國資委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級主管部門的大力支持下,全體教職工在擺脫困境、尋求發(fā)展中較好地完成了各項工作任務(wù)。在這里,我代表學(xué)校感謝大家為學(xué)校的生存與發(fā)展所付出的努力,謝謝大家!下面將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
      一、本學(xué)期的主要工作
      (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè),強(qiáng)化思想道德建設(shè)。
      1、領(lǐng)導(dǎo)干部作為學(xué)校的帶頭人和中堅力量,是學(xué)校能否走向成功的重要因素。因此,在本學(xué)期的工作中,學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)上下功夫,校領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格按照《省國資委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廉政風(fēng)險防控深化權(quán)利運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)的實施意見》要求,堅持“三重一大”事宜集體討論決定的制度,堅持民主集中制管理原則。中層干部作為部門負(fù)責(zé)人,做到上情下達(dá),下情上傳,帶頭做好本職工作,并管理好本部門工作。通過理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),整體干部隊伍保持了高尚的道德情操,樹立了正確的價值觀,做到要求別人做的自己首先做到,禁止別人做的自己堅決不做,為職工群眾起到表率帶頭作用,使學(xué)校的整體工作處于良性、積極的狀態(tài)中。
      2、上半年,學(xué)校完成了中層干部競聘上崗,充分調(diào)動了中層干部的工作積極性和主動性,創(chuàng)造了優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境,形成干部能上能下的用人機(jī)制。本學(xué)期,對中層干部進(jìn)行了試用期滿民主測評,增加群眾監(jiān)督和評價的權(quán)重比例考核干部,促進(jìn)學(xué)校用人機(jī)制的完善,逐漸深化學(xué)校人事制度的改革。
      3、上學(xué)期,我校積極響應(yīng)省委、省國資委的號召,開展了“解放思想改革開放 創(chuàng)新驅(qū)動 科學(xué)發(fā)展”大討論活動,收到明顯成效。下半年開展了“黨的群眾路線教育實踐活動”,組織教職工學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件和黨的領(lǐng)導(dǎo)人的系列講話精神,通過分組討論、交流談心,查找自身不足、開展批評和自我批評,黨員干部提高了思想覺悟,增強(qiáng)了服務(wù)意識,強(qiáng)化了主人翁責(zé)任感。在此活動中,向全體職工發(fā)出無記名征求意見表,共收到意見和建議92條,對學(xué)校當(dāng)前的管理和未來的發(fā)展方向提出了不少中肯的意見和建議,在團(tuán)結(jié)和諧的基礎(chǔ)上揭丑亮短,彌補(bǔ)不足,改進(jìn)作風(fēng),促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。結(jié)合群眾路線開展了黨員評議活動,評選出7名優(yōu)秀黨員,樹標(biāo)桿、立典型,以優(yōu)秀黨員吃苦在前、享受在后的作風(fēng)帶動廣大教職工做好自己的本職工作。
      4、本學(xué)期,我校繼續(xù)貫徹落實黨的十八大精神,以求真務(wù)實的精神在做好各項工作的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中全會《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,在“產(chǎn)教融合、校企合作”方向的指引下,確立了我校在未來發(fā)展中努力的目標(biāo)和重點。
      (二)以教學(xué)為中心,促進(jìn)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
      1、堅持聽評課制度。為了提高教學(xué)質(zhì)量,保證課堂效果,督導(dǎo)室堅持推門聽課制度,督察教師的課堂質(zhì)量,督查教案與課堂教學(xué)的相符性,并課后與課任教師交流意見,保證教學(xué)質(zhì)量和課堂效率。
      2、組織公開課活動。為了促進(jìn)教師教學(xué)技能的提升,學(xué)校組織2012年“青年教師聽評課比賽”獲獎教師公開課活動,獲獎教師任濤老師與其他教師分享講課心得,交流課堂氛圍與教學(xué)收效的密切關(guān)系,為激發(fā)學(xué)生課堂興趣起到了積極的示范作用。
      3、開展說課活動。為了提高教研活動的實效,提高教師備課的質(zhì)量,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,轉(zhuǎn)換教師由主導(dǎo)者變?yōu)橐龑?dǎo)者的角色,學(xué)校開展了說課活動。以教研組為單位,歷時3周共35名教師參加了說課活動,對教師說課的形式、特點、以及駕馭教材的能力都有較好的幫助,促進(jìn)了教師整體教學(xué)水平的提高。
      4、強(qiáng)化教研活動。各教研組定期召開教研活動,交流教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗,對于適合于本校師生特點的成功教學(xué)和管理方法,必要時可以在學(xué)校內(nèi)部推行,以便提高學(xué)校整體的教育教學(xué)質(zhì)量。
      5、鼓勵向研究型教師轉(zhuǎn)化。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)推動教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新,鼓勵教師“教與研”相結(jié)合,逐步走向融教學(xué)、科研和職業(yè)培養(yǎng)為一體的教學(xué)模式。
      6、增設(shè)新專業(yè),制定新計劃。本學(xué)期學(xué)校根據(jù)市場考察和生源,開發(fā)了學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)計劃。并針對用人企業(yè)的需求,制定了北方鑄業(yè)、百誼物業(yè)、井陘礦務(wù)局的培訓(xùn)計劃,努力讓培訓(xùn)內(nèi)容與實際工作力爭實現(xiàn)無縫對接。
      (三)強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè),增強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。 
      為了使教師熱愛教育,奉獻(xiàn)教育,關(guān)心學(xué)生,為人師表,學(xué)校利用職代會、教師節(jié)座談會等形式,對教師如何成為學(xué)生喜歡、同事敬重、領(lǐng)導(dǎo)肯定的好教師提出了要求,就如何形成良好的師生互動進(jìn)行了交流。并定期開展班主任會、教師座談會,對教學(xué)和學(xué)生管理中存在的不足及時進(jìn)行改進(jìn)、完善,使教師的整體職業(yè)道德有所提高。
      教師作為教職工隊伍的核心,培養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理的教師梯隊也是學(xué)校的重點工作。本學(xué)期,學(xué)校積極選送教師走出去,參賽鍛煉,開拓眼界,增長技能,使年輕教師很快成長起來;做好老、中、青教師的傳幫帶,來提升整體教師隊伍的業(yè)務(wù)能力。
      為了突出學(xué)校辦學(xué)特色和教師教學(xué)能力,學(xué)校積極組辦各種專業(yè)賽事,選派師生參加各種技能比賽,達(dá)到以賽促練,以賽促提高的目的。舉辦了“焊工專業(yè)班級對抗賽”,選派師生參加了2013年“河北省加工制造業(yè)技能大賽”第二階段電氣安裝與維修項目的比賽、相關(guān)教師參加了2013年中國聯(lián)通杯河北省軟件開發(fā)與設(shè)計職業(yè)技能大賽。
      (四)以德育教育為重點,做好學(xué)生管理。
      1、以系列教育活動為途徑,培養(yǎng)學(xué)生高尚品德。通過新生入學(xué)教育、“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”系列教育主題活動、“感恩在我身邊”主題班會等,以日常性、長期性和反復(fù)性為特點的主題活動收到明顯效果,學(xué)生“知、情、意、行”素質(zhì)有了明顯提高。
      2、抓住養(yǎng)成教育主渠道。班主任是教育學(xué)生最便利和最直接的施教者,他們充分利用好班會和課下時間等渠道,適時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、法制教育,禮儀教育和心理健康教育,提高養(yǎng)成教育的針對性和實效性。
       3、深化班級文化建設(shè),營造良好氛圍。組織學(xué)生發(fā)揮才智,設(shè)計墻體布置,以墻體文化顯現(xiàn)班級形象;定期召開班會,進(jìn)行班風(fēng)、班紀(jì)點評總結(jié);舉辦讀書會,汲取正能量。通過系列活動,班集體的整體氛圍愈來愈好。
      4、轉(zhuǎn)化長效機(jī)制。由入學(xué)教育、養(yǎng)成教育、新生軍訓(xùn)培養(yǎng)的良好行為習(xí)慣,保持并轉(zhuǎn)化為長效機(jī)制。通過評選優(yōu)秀班集體、文明宿舍、十大文明之星等,促進(jìn)良好行為習(xí)慣融入到日常學(xué)習(xí)生活中,形成講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的自覺自愿行為。
      5、做好與家長的溝通,使家長成為教育學(xué)生的好助手。班主任與家長保持密切聯(lián)系。學(xué)生如有異常反應(yīng),與家長第一時間溝通,了解學(xué)生情緒波動原因,及時為學(xué)生排憂解難,使學(xué)生解開心結(jié),向健康積極的方向繼續(xù)發(fā)展。
      (五)加大招生就業(yè)力度,創(chuàng)新辦學(xué)模式。
      1、力抓招生就業(yè)工作。面對招生市場的日漸萎縮,學(xué)校加大招生就業(yè)力度,把招生就業(yè)工作做細(xì)做足,利用各種資源,爭取擴(kuò)大招生規(guī)模,增加就業(yè)渠道。一是從人力、物力、財力上加大投入,為招生辦公室增加了新的力量,編寫了新的招生簡章,堅持全年走村入戶的招生宣傳。二是利用學(xué)校作為河北省扶貧辦認(rèn)定的“雨露計劃”培訓(xùn)基地和省“金藍(lán)領(lǐng)”技師培訓(xùn)基地的優(yōu)勢,與張家口地區(qū)各縣扶貧辦建立聯(lián)系,加大招生宣傳力度,助推農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的宣傳;三是加強(qiáng)校企合作,著力訂單式培養(yǎng),走訪企業(yè)宣傳學(xué)校,擴(kuò)大校企合作的規(guī)模、增加校企合作的數(shù)量,合作企業(yè)的范圍以張家口企業(yè)為重點逐步擴(kuò)展到了北京、天津等全國范圍的企業(yè)。四是利用網(wǎng)絡(luò)、電臺和報紙等媒體進(jìn)行招生宣傳,同時引進(jìn)外部招生團(tuán)隊,利用外部資源加大招生力度。五是努力做好就業(yè)工作,使出口順暢推動入口擴(kuò)大。先后與長城汽車公司、福田汽車公司宣化分公司、張家口通用機(jī)械廠、燕北機(jī)械廠等企業(yè)達(dá)成協(xié)議,學(xué)生頂崗實習(xí)和就業(yè)都達(dá)到了比較滿意的效果。
      2、拓寬辦學(xué)思路,深挖培訓(xùn)潛力。面對招生困難的困境,學(xué)校另辟蹊徑,深挖培訓(xùn)潛力,彌補(bǔ)招生不足。本學(xué)期,繼續(xù)為煤機(jī)公司職工進(jìn)行技能提升培訓(xùn)和鑒定,維護(hù)好已有的市場;冀中能源石家莊工業(yè)泵廠焊工、機(jī)電設(shè)備安裝與維修兩個專業(yè),歷時2年的學(xué)歷培訓(xùn)教育,11月份已開課;以培訓(xùn)質(zhì)量和名師優(yōu)勢取勝,吸引神華集團(tuán)準(zhǔn)格爾能源有限責(zé)任公司的員工從千里之外來我校進(jìn)行了焊接技能提升培訓(xùn);與張家口市各縣扶貧辦聯(lián)合舉辦了貧困村村干部和致富帶頭人培訓(xùn)班,目前已完成張北縣、趙家蓬區(qū)、懷安縣村干部和致富帶頭人的集中學(xué)習(xí)階段的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容契合實際,以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和農(nóng)村政策為主,邀請河北北方學(xué)院、張家口市畜牧局和農(nóng)管站等單位的名師、專家來給學(xué)員授課,課堂答疑解惑,受到學(xué)員的歡迎,從效益和聲譽(yù)都收到了不錯的效果。
      3、利用資源,開拓市場。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)解放思想,創(chuàng)新思維,積極利用現(xiàn)有資源,開拓市場。利用實習(xí)工廠承攬外加工業(yè)務(wù),全年為企業(yè)加工銷子1440件、定位套20件,為學(xué)校創(chuàng)造了一定的效益。利用具有三級安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和特種作業(yè)技能鑒定資質(zhì)的條件,擴(kuò)大技能鑒定范圍,先后為煤機(jī)公司員工、帝達(dá)學(xué)員、石家莊工業(yè)泵廠員工、社會人員以及本校學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)和技能鑒定。2013年技能鑒定近600人,安全培訓(xùn)140人,與安監(jiān)局合作培訓(xùn)400余人。在抓好現(xiàn)有培訓(xùn)資源的同時,積極挖掘潛在市場,與市質(zhì)監(jiān)局、高新區(qū)安監(jiān)局取得了聯(lián)系,雙方就合作事宜進(jìn)行了洽談,達(dá)成開發(fā)培訓(xùn)市場意向。
      4、互借資源,完善辦學(xué)模式。經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn),河北農(nóng)業(yè)大學(xué)張家口工程技術(shù)學(xué)校函授站于2013年7月正式掛牌成立,9月份函授站工作啟動,開始了我校的函授教學(xué),共有52名學(xué)生參加了成人高考考前培訓(xùn),參加成考40人,其中37名學(xué)生通過考試,考試通過率為93%。成立了天津師范大學(xué)高自考張家口工程技術(shù)學(xué)校助考服務(wù)中心,為學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行學(xué)歷深造創(chuàng)造了便捷條件。在增創(chuàng)新的辦學(xué)方式的同時,也完善了我校以中專、高技、中技為主,以短期培訓(xùn)和函授教育為補(bǔ)充的多層次教育體系。
      (六)改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
      1、改善辦學(xué)條件,打造良好育人環(huán)境。學(xué)校由于招生困難,經(jīng)費(fèi)非常緊張,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是想方設(shè)法籌措資金,利用假期對三號宿舍樓、綜合樓、教學(xué)樓二、三層及校園進(jìn)行了改造,更換了教師辦公桌椅,粉刷了校園墻壁,整修移栽了花草樹木,整個校園面貌煥然一新,為廣大師生打造了一個溫馨、宜人的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,制作電子宣傳屏,來營造濃郁的工作學(xué)習(xí)氛圍,動態(tài)反映學(xué)校的工作,使整個學(xué)校的環(huán)境充滿了朝氣和活力。
      2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了不斷豐富校園文化生活,強(qiáng)化廣大教職工熱愛學(xué)校、關(guān)心他人的主人翁意識和愛心,學(xué)校工會組織了教職工臺球賽、“職工互助一日捐”等活動,廣大教職工通過活動感知了集體的溫暖和力量,將會以更大的熱情投身工作,幫助他人。學(xué)校舉辦了2014年迎新年聯(lián)歡會,為工作和學(xué)習(xí)了一年的師生送上了愉快的精神大餐。團(tuán)委和學(xué)生科組織開展了“和諧杯”班級籃球賽和臺球賽、趣味運(yùn)動會、平安夜看電影等文體活動。通過系列活動,學(xué)生在參與中成長,在比賽中成人,潛移默化成為愛集體、守紀(jì)律、有理想、愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,通過學(xué)校的培養(yǎng)和自己的努力,使學(xué)生成長為高素質(zhì)的勞動者和技能型人才。
      (七)創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。
      1、自查自糾安全隱患,檢查與整改相結(jié)合。學(xué)校安?贫ㄆ谠谌7秶鷥(nèi)開展安全隱患排查活動,對排查出的安全隱患記錄在案,并制定整改時間表,力爭安全零事故。暑假時學(xué)校將穿插于樹木間的高架線改為地下電纜輸電,改造了宿舍樓老化線路,安裝電閘控制箱;本學(xué)期檢查了消防通道、疏散標(biāo)識和宿舍應(yīng)急燈,確保防火防電工作到位。
      2、完善安全制度,開展各種安全教育活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全問題,把“安全第一、預(yù)防為主”作為工作重點之一來抓。不斷完善安全制度,進(jìn)一步做好校園完全工作。在此基礎(chǔ)上,開展了“應(yīng)急疏散演練活動”、“119消防宣傳日暨義務(wù)消防隊調(diào)整、培訓(xùn)大會”、“平安建設(shè)進(jìn)校園法制教育大會”、“住校生物品點驗活動”等,通過活動提高了全校師生的安全意識和防范意識。學(xué)校在遇到兩次較長時間停電的意外情況,各部門主動擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé),學(xué)生科、辦公室、總務(wù)科、安保科聯(lián)手配合,部門聯(lián)動,確保了校園的安全和穩(wěn)定。
      (八)完善管理機(jī)制,提高工作效能。
      為了學(xué)?茖W(xué)持續(xù)發(fā)展,學(xué)校在辦學(xué)中不斷完善管理機(jī)制,形成整體聯(lián)動,提高了工作效能。修訂了《張家口煤礦機(jī)械制造技工學(xué)校議事規(guī)則》,推動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提高科學(xué)決策水平,為學(xué)校的發(fā)展提供制度保證。繼續(xù)執(zhí)行中層干部周例會制度,保持上下暢通,各部門情況互通,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形成系統(tǒng)性和長期性。隨著管理機(jī)制的完善,學(xué)校的各項工作在科學(xué)、高效的狀態(tài)中運(yùn)轉(zhuǎn)。遇到棘手工作,各部門較以前減少了推諉扯皮現(xiàn)象,主動承擔(dān)本部門所負(fù)責(zé)任,順利、快速地完成了工作,節(jié)省了時間,節(jié)約了財力、人力。
      (九)嚴(yán)格財務(wù)制度,提高資金使用效益。
      本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)堅持財務(wù)逐級審核程序;同時,派送財務(wù)人員參加省財政廳舉辦的財務(wù)制度的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使學(xué)校的財務(wù)制度更加科學(xué)化、規(guī)范化。按照《工會法》的要求,建立健全工會財務(wù)制度,學(xué)校工會財務(wù)工作步入正軌。對于大額度資金使用,堅持領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策的制度,嚴(yán)格資金的管理和使用。尤其針對學(xué)校目前資金非常困難的情況,本著“好鋼用在刀刃上”的原則,少花錢,多辦事,花小錢,辦大事,開源節(jié)流,杜絕浪費(fèi),財務(wù)賬目公開透明。
      二、當(dāng)前學(xué)校需破解的難題
      目前,在學(xué)校發(fā)展過程中,仍然存在許多問題和困難,但最重要的就是資金短缺問題,已經(jīng)嚴(yán)重影響學(xué)校的正常工作的開展,在一定程度上影響了教職工工作的積極性,嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展,確實需要認(rèn)真研究逐步加以解決。
      (一)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展問題。
      在當(dāng)前情況下學(xué)校如何穩(wěn)定發(fā)展?領(lǐng)導(dǎo)班子很困惑。隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展,國家職業(yè)教育政策的不斷完善和調(diào)整,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次研究探討,怎么能夠走出困境,就學(xué)校發(fā)展的困難形勢多次找主管部門作了匯報,國資委領(lǐng)導(dǎo)也非常重視,但破解這幾所學(xué)校發(fā)展的難題確實不易,所以講,學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展是領(lǐng)導(dǎo)班子很著急很棘手又很困惑無奈的事情。把握方向很難,決策更難,失去發(fā)展的機(jī)會可是很容易,特別是領(lǐng)導(dǎo)班子怕決策的失誤造成資金的浪費(fèi),怕失去發(fā)展的機(jī)遇進(jìn)而延誤了學(xué)校的發(fā)展,所以思想有點不太解放,手腳有點不敢放開。年初學(xué)校計劃推進(jìn)全員競聘,解放思想大討論、黨的群眾路線教育實踐活動,需要穩(wěn)定的校園環(huán)境,為了維持校園穩(wěn)定,本學(xué)期暫緩?fù)七M(jìn)此項人事改革。
      (二)如何充分調(diào)動教職工積極性問題。
      目前,我校教職工隊伍總體上看是好的,絕大多數(shù)同志服從安排,勇挑重?fù)?dān),淡薄名利,無私奉獻(xiàn)。但部分職工意志消沉,工作無動力、無壓力,缺乏對集體的歸屬感、缺乏緊迫感,還有極個別教職工勞動組織紀(jì)律觀念差,集體意識淡薄,敬業(yè)奉獻(xiàn)精神不夠,表現(xiàn)為工作責(zé)任心不強(qiáng),得過且過,應(yīng)付了事,不負(fù)責(zé)任,互相比清閑,不想干好自己的本職工作。所有這些,有體制和機(jī)制的問題,但更重要的是放松了對自己的要求,這就要求我們必須繼續(xù)加強(qiáng)教職工隊伍的師德師風(fēng)建設(shè),尤其是青年教師的教育和培養(yǎng)。要加強(qiáng)學(xué)校的各項管理,完善各種考核制度,確實體現(xiàn)多勞多得的績效分配機(jī)制,為每一位教師營造自身發(fā)展的空間,搭建施展才華的舞臺,共享學(xué)校改革發(fā)展成果,真正做到事業(yè)留人、感情留人。
      (三)教職工獎勵性績效工資的籌措、考核發(fā)放問題。
      學(xué)校在資金非常緊張的情況下,領(lǐng)導(dǎo)班子想盡一切辦法,保證職工收入和福利不降低,學(xué)生人數(shù)在減少,各種辦學(xué)費(fèi)用在增加,辦學(xué)的成本在急劇上升,可以講,國家規(guī)定教職工績效工資中的30%由單位統(tǒng)一組織考核發(fā)放,其目的是為了加強(qiáng)學(xué)校管理,調(diào)動教職工工作積極性,提升辦學(xué)質(zhì)量。但當(dāng)前學(xué)校無實力無能力解決績效工資的獎勵部分,這是職業(yè)學(xué)校共有的一個問題,學(xué);I措績效工資基礎(chǔ)部分中自籌部分實屬困難,長期下去能否保證成了問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子本學(xué)期研究制訂了績效分配辦法草案,下學(xué)期學(xué)校將征求職工意見,逐步研究制定考核發(fā)放辦法,在資金適當(dāng)寬裕的情況下,逐步考核發(fā)放,充分調(diào)動職工積極性,確實體現(xiàn)效率優(yōu)先,多勞多得的分配原則。
      (四)如何發(fā)揮好中層干部作用問題。
      學(xué)校從實際出發(fā),逐步加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和管理機(jī)制的創(chuàng)新,實行校長聘用制后,如何提高中層管理人員的綜合素質(zhì)和管理協(xié)調(diào)能力,如何能夠開拓思路創(chuàng)造性地開展好工作,如何有效的充分調(diào)動中層管理人員積極性,這些方面需要探討和研究。在用人問題上,領(lǐng)導(dǎo)班子要開拓思想,膽子要大,步子要穩(wěn),確實用一些有開拓思想,想干事,想干成事,能干成事,愿意為大家服務(wù)的同志,給想干事、不計較個人得失而又全身心謀求學(xué)校發(fā)展的同志提供廣闊的平臺。
      三、假期工作
      1、招生宣傳工作不能放松。
      2、假期飲用水的改造。
      3、村干部和致富帶頭人培訓(xùn)工作按部就班進(jìn)行。
      4、外出去石家莊工業(yè)泵廠開展職工培訓(xùn)工作的教師,按要求做好培訓(xùn)工作。
      5、值班工作認(rèn)真負(fù)責(zé),按時考勤,做好記錄。
      6、春節(jié)前,工會要組織慰問離退休干部、扶貧貧困村困難戶。
      7、學(xué)校防火、防盜、防凍等安全工作抓緊抓好。
      8、放假期間因工作需要,不能休息的同志要按時到崗,做好本職工作。 
      同志們,學(xué)校是大家的,大家都要關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和資金的運(yùn)作,共同把學(xué)校經(jīng)營好,有計劃的把錢用在該用的地方,學(xué)校賬務(wù)是公開的,可以講,領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校的發(fā)展高度負(fù)責(zé),對全校職工負(fù)責(zé),請大家放心。同志們,今天取得的成績即將成為歷史,我們要滿懷希望面向未來。2014年,是十八屆三中全會全面落實的開局之年,也是學(xué)校改革攻堅的關(guān)鍵之年,十八屆三中全會對事業(yè)單位分類改革提出具體指導(dǎo)意見,對職業(yè)教育提到“加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),深化產(chǎn)教融合、校企合作,培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才”、“深入推進(jìn)管辦評分離,擴(kuò)大省級政府教育統(tǒng)籌權(quán)和學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)”,大家要加強(qiáng)學(xué)習(xí),多掌握,多提高,要增加危機(jī)感,增強(qiáng)責(zé)任感。我們相信,有全體教職員工的精誠團(tuán)結(jié),奮力拼搏,無私奉獻(xiàn),我們的明天一定會更加美好!
      最后,祝大家身體健康!度過一個平安、健康、愉快的假期。提前祝大家春節(jié)快樂,外地回家的職工同志代學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體向家人問好,祝家人幸福安康,節(jié)日快樂。
      謝謝大家!

    二〇一四年元月十日


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