培訓會由教學管理部部長郝東升主持，實訓中心主任王穎博主講。王主任重點講解了6S管理的起源、發(fā)展、管理內涵和組織實施。6S管理是現場管理的基礎，6S管理水平的高低，代表著管理者對現場管理認識的高低，這又決定了現場管理水平的高低。6S管理能夠營造一種“人人積極參與、事事遵守標準”的良好氛圍，通過規(guī)范現場、現物，營造一目了然的工作環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的工作習慣，其最終目的是提升人的品質，養(yǎng)成良好的工作習慣，有利于調動學生學習的積極性，同時使學校實訓教學的管理工作制度化、規(guī)范化，更加適應職業(yè)學校學生的特點和用人企業(yè)的實際要求，通過6S管理活動，從現場管理著手改進各項“品質”。

　　會上副校長郎效雷結合實訓中心實際情況對照6S管理提出了具體要求。實訓中心推行6S管理正是學校開始精細化管理的開端，首先將從校領導層面抓起，學校要把6S管理推廣到各個部門、各個角落，讓學校的整體形象得到全面提升，為國家級實訓基地的建設提供持久動力。

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