下沉基層督導(dǎo)調(diào)研 促進(jìn)工作走深走實(shí)——學(xué)校質(zhì)管與督導(dǎo)辦宋玉海同志赴晟嘉校區(qū)調(diào)研工作
信息來(lái)源:質(zhì)管與督導(dǎo)辦公室 ‖ 發(fā)稿作者:信息中心
‖ 發(fā)布時(shí)間:2021年11月29日 ‖ 查看1010次
為提升教學(xué)質(zhì)量,提高教師業(yè)務(wù)能力,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量管理工作落到實(shí)處,11月24日,張家口煤礦機(jī)械制造高級(jí)技工學(xué)校質(zhì)管與督導(dǎo)辦主任宋玉海同志深入教學(xué)一線,到晟嘉校區(qū)督導(dǎo)工作。
宋主任首先走進(jìn)課堂,對(duì)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況給予充分肯定,與教師、學(xué)生面對(duì)面溝通交流,征求教師與學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和建議,為學(xué)生備考加油打氣。
宋主任在宣傳欄前駐足,觀看學(xué)生活動(dòng)照片,詳細(xì)了解學(xué)生日常課外活動(dòng)情況,強(qiáng)調(diào)要注重課外活動(dòng),提升學(xué)生身體素質(zhì),保障學(xué)生身心健康,注重全面發(fā)展。
宋主任在與教師座談中指出在課堂教學(xué)活動(dòng)中師生互動(dòng)良好,教學(xué)方法靈活多元,但信息化技術(shù)應(yīng)用較少,要相互借鑒經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,更好的提高后期復(fù)習(xí)效果,最大限度的提高學(xué)生的迎考能力。同時(shí)對(duì)教學(xué)與管理、教師教學(xué)能力、學(xué)風(fēng)建設(shè)、課程思政等方面提出了許多可行性建議與意見。
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