根據(jù)《省國(guó)資委黨委印發(fā)<關(guān)于在委機(jī)關(guān)和委屬事業(yè)單位開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案>的通知》（冀國(guó)資黨字〔2016〕33號(hào)）文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

（一）認(rèn)識(shí)重要意義。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)關(guān)于黨章加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要部署，體現(xiàn)了黨中央持續(xù)抓黨的思想政治建設(shè)的決心，體現(xiàn)了環(huán)環(huán)相扣、步步深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的政治定力，對(duì)于加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，引導(dǎo)廣大黨員奮發(fā)有為、建功立業(yè)、確保學(xué)�？焖賹�(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展具有重要的意義。

（二）明確目標(biāo)要求。要突出正常教育，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每個(gè)教研組、每個(gè)黨員。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。切實(shí)達(dá)到知行合一。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用。立足本職，服務(wù)學(xué)校的改革發(fā)展，服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)廣大師生，守紀(jì)律、講規(guī)矩，轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率，合力打好學(xué)校深化改革的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。

（三）著力解決問(wèn)題。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要增強(qiáng)針對(duì)性，“學(xué)”要帶著目的學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要嚴(yán)守規(guī)矩做、針對(duì)問(wèn)題改。要著力解決一些黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題：一是理想信念模糊動(dòng)搖，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等；二是黨的意識(shí)和黨員意識(shí)淡化，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛(ài)黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等；三是黨員宗旨觀念淡薄，主要是利己主義嚴(yán)重，假公濟(jì)私，損害群眾利益，在遇到艱巨任務(wù)時(shí)臨危退縮等；四是精神不振，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不敢為、不善為，逃避責(zé)任，起不到先鋒模范作用等；五是道德行為不端，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要把解決問(wèn)題與落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求、解放思想大討論、作風(fēng)整頓查找出來(lái)的問(wèn)題相結(jié)合，與處置不合格黨員相結(jié)合，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。要認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求和好干部標(biāo)準(zhǔn)，做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率，帶頭堅(jiān)定理想信念，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，帶頭樹(shù)立和落實(shí)新發(fā)展理念，帶頭攻堅(jiān)克難，敢于擔(dān)當(dāng)，帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。

通過(guò)深化開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部法治思維和依法辦事的法律底線意識(shí)；進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部紀(jì)律觀念和恪守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律的紀(jì)律底線意識(shí)；進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部用好政策、自覺(jué)按政策辦事的政策底線意識(shí)；進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部道德修養(yǎng)和自覺(jué)用道德規(guī)范約束自己言行、強(qiáng)化慎獨(dú)、慎微、慎初意識(shí)和能力的道德底線意識(shí)。

把握基本原則。要著力增強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、實(shí)效性、可操作性、持久性，做到“五堅(jiān)持五突出”：堅(jiān)持正面教育為主，突出用科學(xué)理論武裝頭腦；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，突出知行合一、以學(xué)帶做；堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，突出整改提高；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，突出以上率下；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，突出分類指導(dǎo)。要結(jié)合實(shí)際，不斷探索學(xué)習(xí)教育的有效途徑，充分發(fā)揮黨支部學(xué)習(xí)教育責(zé)任主體的能動(dòng)作用和自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，最大限度激發(fā)廣大黨員參與熱情，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)組織好、推動(dòng)好、落實(shí)好。

二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

（一）學(xué)黨章黨規(guī)，堅(jiān)定革命信念。明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立行為規(guī)范。黨員要逐條逐句通讀黨章，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)，掌握各類違紀(jì)行為的情形和處理規(guī)定。學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《信仰-先驅(qū)的心聲》等讀本，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)他們的革命理想主義情懷。校領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)深一層，系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨章，深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)重要法規(guī)制度。

每名黨員都要認(rèn)真搞好“六對(duì)照六查看”。對(duì)照黨的綱領(lǐng)，查看政治覺(jué)悟方面的差距，主要看理想信念牢固不牢固、政治方向堅(jiān)定不堅(jiān)定；對(duì)照入黨誓詞，查看黨的意識(shí)方面的差距，主要看自身思想、工作、作風(fēng)上還有哪些問(wèn)題；對(duì)照權(quán)利義務(wù)，查看宗旨觀念方面的差距，主要看聯(lián)系服務(wù)群眾做得到位不到位、群眾滿意不滿意；對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，查看發(fā)揮作用方面的差距，主要看能否做到走在前、做表率、當(dāng)先鋒；對(duì)照黨規(guī)黨紀(jì)，查看組織紀(jì)律方面的差距，主要看是否守住了為人、做事的基準(zhǔn)和底線；對(duì)照正反典型，查看修身正己方面的差距，主要看是否做到了見(jiàn)賢思齊、見(jiàn)不賢而內(nèi)自省。

（二）學(xué)系列講話，加強(qiáng)理論武裝。加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，組織和引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，掌握與增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。全體黨員要通過(guò)學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本（2016年版）》和《知之深 愛(ài)之切》等習(xí)近平總書(shū)記在河北工作期間的重要著述，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)理想信念、中國(guó)夢(mèng)、中國(guó)特色社會(huì)主義、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和全面從嚴(yán)治黨等方面的要求和內(nèi)容。

校領(lǐng)導(dǎo)要以《習(xí)近平談治國(guó)理政》和《習(xí)近平總書(shū)記重要講話文章選編（領(lǐng)導(dǎo)干部讀本）》為基本教材，學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本（2016年版）》，學(xué)習(xí)《知之深 愛(ài)之切》和習(xí)近平總書(shū)記對(duì)河北工作的重要講話、重要指示和批示；深切理解習(xí)近平總書(shū)記2013年7月在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話、2013年9月在參加河北省委常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)的講話、2014年2月在聽(tīng)取京津冀協(xié)同發(fā)展專題匯報(bào)時(shí)的講話。緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題，著重領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略。深入學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》，全面加強(qiáng)校黨組織的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。

（三）做合格黨員，嚴(yán)格要求自己。著眼新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨員的新要求，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，爭(zhēng)做“四講四有”合格黨員：講政治、有信念，政治合格；講規(guī)矩、有紀(jì)律，執(zhí)行紀(jì)律合格；講道德、有品行，品德合格；講奉獻(xiàn)、有作為，發(fā)揮作用合格。并針對(duì)學(xué)校不同群體黨員的實(shí)際情況，教育引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)，在任何崗位、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，強(qiáng)化黨的意識(shí)，凸顯黨員形象，以實(shí)際行動(dòng)把合格黨員的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)信仰信念的力量。

三、主要安排

（一）個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)。在六月底前，黨員對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)文件都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，增強(qiáng)自學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。黨支部要規(guī)范“三會(huì)一課”，堅(jiān)持組織生活的正常機(jī)制，組織黨員每月利用黨團(tuán)活動(dòng)日進(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)，研討黨章黨規(guī)黨紀(jì)和習(xí)總書(shū)記系列重要講話的豐富內(nèi)涵，分析實(shí)際工作中遇到的具體問(wèn)題。并結(jié)合部門(mén)性質(zhì)和個(gè)人崗位，深入思考職業(yè)教育新常態(tài)下學(xué)校面臨的矛盾和挑戰(zhàn)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，在學(xué)思踐悟中解放思想、破解難題、謀劃舉措，推動(dòng)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)，加快學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)現(xiàn)。

（二）專題學(xué)習(xí)討論與講黨課相結(jié)合。在十二月底前，在全體黨員深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，在夯實(shí)理論武裝頭腦的前提下，校黨委組織全體黨員每月召開(kāi)一次會(huì)議，校領(lǐng)導(dǎo)圍繞專題講黨課，全體黨員圍繞專題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并撰寫(xiě)心得體會(huì)。

1．在五、六月份，校黨委召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)，全面部署學(xué)校學(xué)習(xí)教育工作。黨委書(shū)記以專題“堅(jiān)定信仰信念，保持黨員本色”為黨課主題啟動(dòng)開(kāi)局；一位校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實(shí)際以此專題上一次黨課；全體黨員結(jié)合自己的思想動(dòng)態(tài)、崗位工作，學(xué)習(xí)討論專題內(nèi)容，如何做好一名合格黨員。

2．在九、十月份，兩位校領(lǐng)導(dǎo)以專題“強(qiáng)化看齊意識(shí)，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩”為黨課主題，結(jié)合從嚴(yán)治黨延伸基層的意義，以身邊人和身邊事為典型，增加黨課的吸引力和感召力。全體黨員結(jié)合重點(diǎn)討論如何養(yǎng)成”見(jiàn)賢思齊、見(jiàn)不賢而自內(nèi)省“的好習(xí)慣、好作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己。

3．在十一、十二月份，兩位校領(lǐng)導(dǎo)以專題“勇于擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揮黨員作用”為黨課主題，結(jié)合學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展為全體黨員上黨課。全體黨員重點(diǎn)討論在推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革、機(jī)構(gòu)改革、人事改革等方面如何主動(dòng)作為、無(wú)私貢獻(xiàn)方面作出更大的成績(jī)。

每個(gè)專題學(xué)習(xí)討論后，各支部向校黨委報(bào)送專題學(xué)習(xí)討論情況；校黨委及時(shí)向省國(guó)資委機(jī)關(guān)黨委匯報(bào)學(xué)習(xí)討論情況。

（三）精心組織，辦好專題教育。經(jīng)過(guò)前期的學(xué)習(xí)討論，開(kāi)展專題教育強(qiáng)化黨員干部的黨性修養(yǎng)，一是在“七一”前夕，組織全體黨員赴革命教育基地，接受黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，提升黨員干部為黨為人民服務(wù)的意識(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，永葆革命政治本色。二是組織全體黨員把“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育網(wǎng)作為日常學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使“兩學(xué)一做”正�；�、常態(tài)化，突出教育實(shí)效。

（四）以“三轉(zhuǎn)三看三服務(wù)”為載體，與工作作風(fēng)整頓結(jié)合起來(lái)。在整個(gè)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，要深入推進(jìn)“三轉(zhuǎn)三看三服務(wù)”活動(dòng)。轉(zhuǎn)思路看學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃是否科學(xué)合理，為師生服務(wù)是否周到滿意；轉(zhuǎn)觀念看招生就業(yè)的主動(dòng)意識(shí)是否到位，為企業(yè)服務(wù)是否提供滿意人才；轉(zhuǎn)作風(fēng)看工作狀態(tài)是否精神飽滿，為社會(huì)服務(wù)是否樹(shù)立良好形象。通過(guò)培養(yǎng)樹(shù)立正面典型，實(shí)施績(jī)效考核，推進(jìn)崗位競(jìng)聘，建立優(yōu)勝劣汰工作機(jī)制，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、奮勇?tīng)?zhēng)先、一心為公的濃厚工作氛圍。

（五）召開(kāi)專題組織生活會(huì)。在十二月份，各支部要組織黨員召開(kāi)專題組織生活會(huì)。生活會(huì)要深入工作實(shí)際進(jìn)行查擺問(wèn)題、批評(píng)與自我批評(píng)、談心談話、制定整改措施，達(dá)到促進(jìn)工作作風(fēng)的進(jìn)一步改善，敬業(yè)精神的進(jìn)一步提高，從而促使愛(ài)崗敬業(yè)蔚然成風(fēng)。

（六）開(kāi)展民主評(píng)議黨員。年底前，兩個(gè)黨支部要召開(kāi)全體黨員會(huì)議，組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨支部綜合民主評(píng)議和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，推選優(yōu)秀黨員上報(bào)校黨委，經(jīng)校黨委評(píng)定后，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表彰。對(duì)不合格黨員按程序予以組織處置。

（七）召開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。年底，校領(lǐng)導(dǎo)班子要以“兩學(xué)一做”為主題，召開(kāi)專題民主生活會(huì)。要廣泛征求黨員干部的意見(jiàn)建議，深入開(kāi)展談心交心，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，查找存在的問(wèn)題，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成更為合作和團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

四、專項(xiàng)工作

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要突出重點(diǎn)，著力解決黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，有針對(duì)性地開(kāi)展專項(xiàng)工作。

（一）扎實(shí)開(kāi)展作風(fēng)整頓和治理。把開(kāi)展解放思想大討論、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與作風(fēng)整頓結(jié)合起來(lái)，對(duì)不作為、不善為、不想為、不能為的問(wèn)題進(jìn)行集中整治。深入開(kāi)展“一問(wèn)責(zé)八清理”，落實(shí)主體責(zé)任。根據(jù)問(wèn)題清單，安排整治措施落實(shí)進(jìn)度，確保形成實(shí)效。對(duì)違法違紀(jì)案例，及時(shí)曝光問(wèn)責(zé)，警示教育常抓不懈。

（二）深化黨員“雙育工程”。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為統(tǒng)領(lǐng)，以黨性教育和技能教育為基本內(nèi)容，深化黨員“雙育工程”。黨性修養(yǎng)結(jié)合崗位責(zé)任，落實(shí)教書(shū)育人的教育本質(zhì)，練好教學(xué)技能和育人技能。有計(jì)劃地對(duì)全體黨員進(jìn)行教育培訓(xùn)，健全教育機(jī)制。

（三）拓展黨員志愿服務(wù)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，校黨委組織黨員赴社區(qū)積極開(kāi)展扶弱助困、安全教育、技能教授、公益幫扶等服務(wù)活動(dòng)。確定幫扶對(duì)象，持續(xù)推進(jìn)黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

在省國(guó)資委黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

（一）抓好責(zé)任落實(shí)。把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)和今年黨建工作的龍頭任務(wù)，擺上重要日程，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)。校黨委加強(qiáng)督促指導(dǎo)把關(guān)，幫助各黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃。黨委書(shū)記作為第一責(zé)任人，承擔(dān)起主體責(zé)任，管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。

（二）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭。以校黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。校領(lǐng)導(dǎo)要在學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層。帶頭參加所在黨支部的學(xué)習(xí)討論、帶頭談學(xué)習(xí)收獲和心得體會(huì)，帶頭結(jié)合工作談落實(shí)，形成上行下效的良好氛圍。

（三）發(fā)揮媒體宣傳作用。充分利用電子屏、宣傳欄等平臺(tái)，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容；結(jié)合科技手段，利用校園網(wǎng)、微信官網(wǎng)、QQ群等，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育的覆蓋面。把好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型及時(shí)推送到專題專欄，營(yíng)造濃厚的輿論宣傳氛圍。 

2016年5月16日