評定標準：技工學校正高級講師須具有良好的師德素養(yǎng)和工匠精神，具有系統(tǒng)扎實的基礎理論知識和豐富的教學經(jīng)驗；及時掌握本專業(yè)國內外最新技術現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；組織、指導本專業(yè)（學科）教學研究，有豐富的教學改革創(chuàng)新能力和培養(yǎng)青年教師的能力，在本專業(yè)（學科）有較高的知名度；在教學實踐中培養(yǎng)學生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，引導學生專業(yè)發(fā)展，教育教學業(yè)績卓著，形成獨到的教學風格，在本專業(yè)領域內有較高的知名度。

　　技工學校正高級實習指導教師須具有良好的師德素養(yǎng)和工匠精神，具有系統(tǒng)扎實的本專業(yè)工藝理論知識和精湛的職業(yè)技能操作水平，熟練地擔任生產(chǎn)實習教學和本專業(yè)工藝課程教學工作；及時掌握本專業(yè)國內外最新技術現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；組織指導本專業(yè)生產(chǎn)實習教學研究和技術革新，有教學改革創(chuàng)新能力和培養(yǎng)青年教師的能力，有獨特高超的技藝，在本專業(yè)領域內有較高的知名度。

　　技工學校正高級講師和正高級實習指導教師應具有一定從事教學管理、學生管理或行政管理經(jīng)驗，業(yè)績突出。

　　一、適用范圍

　　本條件適用于技工學校從事理論教學和生產(chǎn)實習教學的教師。

　　二、政治思想條件

　　熱愛祖國，擁護黨的領導，遵守國家法律、法規(guī)，貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，有良好的職業(yè)道德和工匠精神。取得高級講師或高級實習指導教師任職資格后，年度考核合格以上。

　　三、學歷、資歷條件

　　獲大學本科畢業(yè)以上學歷，從事本專業(yè)技術工作，取得高級講師或高級實習指導教師任職資格5年以上。

　　四、專業(yè)技術工作經(jīng)歷(能力)條件

　�。�一）取得高級講師任職資格后，具備下列條件：

　　1.專職教師年度授課320課時以上，專業(yè)課教師近五年參加企業(yè)實踐年均不少于1個月，或參加工作以來在企業(yè)有3年以上工作經(jīng)歷；兼任行政管理工作的教師年度教學工作量不少于專職教師的二分之一，兼任教學工作的院校領導年度教學工作量不少于專職教師的三分之一，并且有到企業(yè)考察、調研、學習的經(jīng)歷；

　　2.主持和指導本專業(yè)教學研究和改革工作，承擔教學文件、教材、教學參考書的編寫，起到專業(yè)或學術帶頭人的作用；承擔廳（局）級以上科研項目研究并結項；

　　3.在所教學科（專業(yè)）建設中發(fā)揮示范和帶動作用；指導本專業(yè)高級講師教學工作，在本業(yè)務領域享有較高的聲譽，是同行公認的教育教學專家；

　　4.具有雙師型教師的基本素質和一體化教學水平，具備本專業(yè)國家職業(yè)資格三級以上。

　�。�二）取得高級實習指導教師任職資格后，具備下列條件：

　　1.熟練系統(tǒng)地講授本專業(yè)生產(chǎn)實習課及工藝學理論課程，完成相關的全部實習指導工作，年度授課320課時以上，并且近五年參加企業(yè)實踐年均不少于2個月，或參加工作以來在企業(yè)有3年以上工作經(jīng)歷；

　　2.主持本專業(yè)的生產(chǎn)實習教學研究和教學改革、產(chǎn)品開發(fā)及技術革新，并且得到推廣應用；承擔教材、教學參考書的編寫，起到專業(yè)帶頭人的作用；承擔廳（局）級以上的科研項目研究，并結項；

　　3.在實習課程（專業(yè)）建設中發(fā)揮示范和帶動作用；指導本專業(yè)高級實習指導教師教學工作，在本業(yè)務領域享有較高的聲譽，是同行公認的實踐教學專家；

　　4.具有雙師型教師的基本素質和一體化教學水平，具備本專業(yè)國家職業(yè)資格二級以上。

　　五、業(yè)績成果條件

　　取得高級講師或高級實習指導教師任職資格后，具備下列條件中的二條：

　�。ㄒ唬�教育教學、科研成果獲國家級三等獎1項以上，或省（部）級二等獎1項以上（以獎勵證書為準，限額定人員）；或市（廳）級一等獎2項以上（以獎勵證書為準，限前三名）；

　　（二）主持完成本專業(yè)�。ú浚┘壙蒲姓n題1項以上，或主要參與（前三名）完成本專業(yè)省（部）級科研課題2項以上，或主持完成本專業(yè)市（廳）級科研課題2項以上，并通過鑒定或結題驗收；

　　（三）本人在全國性教學比賽或技能競賽中獲二等獎（或前20名）以上，或在全省性教學比賽或技能競賽中獲一等獎（或前10名）以上（以獎勵證書為準，限額定人員），或直接指導的學生在全國技能競賽中取得名次（或獲一、二等獎），且本人獲優(yōu)秀指導教師獎；

　�。ㄋ模┲鞒旨夹g創(chuàng)新、科研成果轉化或技術推廣，受到省級以上政府部門表彰，或獲得本專業(yè)國家發(fā)明專利1項以上（限第一發(fā)明人，以專利證書為準）；

　　（五）教學效果顯著，在校內教學質量評估中有5年以上優(yōu)秀，且連續(xù)從事技工教育工作28年以上，受聘高級講師、高級實習指導教師15年以上，且年度授課400學時以上；

　�。�六）獲政府部門頒發(fā)的省級以上模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、專業(yè)帶頭人榮譽稱號。

　　六、論文、著作條件

　　取得高級講師或高級實習指導教師任職資格后，具備下列條件之一：

　�。ㄒ唬┆毩⒒蜃鳛榈谝蛔髡咴诠�開出版的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上,其中核心期刊1篇以上；

　�。ǘ�）主編公開出版本專業(yè)學術著作1部，本人編寫不少于5萬字的內容，并獨立或作為第一作者在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上；

　�。ㄈ�）主編全國職業(yè)教育教材審定委員會審定通過的職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，或主編技工學校一體化課程教學改革教材編審委員會審定通過的技工學校一體化課程教學改革教材，并獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上。

　　七、破格條件

　　對不具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格規(guī)定年限要求，或具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格2年以上，確有突出貢獻者，具備下列條件，可破格申報：

　　（一）教育教學、科研成績突出，獲省(部)級一等獎以上主要完成人（以獎勵證書為準，限前三名）；

　�。ǘ�）符合下列條件中的二條:

　　1.獲國家級專業(yè)獎勵或政府部門頒發(fā)的全國模范教師、全國優(yōu)秀教師等榮譽稱號；

　　2.本人在全國性教學比賽或技能競賽中獲一等獎（或前10名）；

　　3.獨立或作為第一作者，在公開出版的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文或教育教學研究性論文5篇以上，其中2篇發(fā)表在核心期刊上。

　　八、附則

　�。ㄒ唬┍緱l件所稱“以上”均含本級（本數(shù)量級）。

　　（二）學歷是指教育部承認的學歷，相關或相近專業(yè)學歷，參照教育部學科分類。

　�。ㄈ�）國家級獎勵包括：國家科學技術獎、國家社會科學優(yōu)秀成果獎、國家教學成果獎和人社部頒發(fā)的中華技能大獎；省（部）級獎勵包括：�。ú浚┛茖W技術獎、�。ú浚┥鐣�科學優(yōu)秀成果獎、教育部的教學成果獎和人社部的全國技工教育和職業(yè)培訓教研成果獎，同一項目多次獲獎的不重復計算，取其中一項最高獎項。市廳級獎勵包括：省人社廳舉辦的河北省技工教育和職業(yè)培訓教研成果獎，各設區(qū)市科學技術獎。全國性教學比賽、技能競賽是指人社部、教育部組織的比賽。全省性教學比賽、技能競賽是指省人社廳、省教育廳組織的比賽。

　�。ㄋ模┱n題是指國家、省、市各級政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項的研究課題，代表著學科和科技發(fā)展前沿，具有重大理論和實踐意義。按照課題立項來源分為國家級、省部級、市廳級課題。非政府部門指定或授權的各行業(yè)協(xié)會、學會、研究會課題不予認定，各種以鑒定方式通過的計劃外自選課題（不含省社科規(guī)劃辦確認的課題）不予認定。專業(yè)技術人員承擔完成的課題要與其專業(yè)或崗位工作相關。省部級課題是指人力資源和社會保障部、中國就業(yè)培訓技術指導中心下達的全國技工教育和職業(yè)培訓教學研究課題。市廳級課題包括：省人力資源和社會保障廳設立的《河北省技工教育和職業(yè)培訓教學研究課題》和《河北省技工學校重點課題》、省教育廳設立的《中等職業(yè)學校研究課題》、其他廳局設立的技工學校或中職學校教學或科研類課題。

　　（五）公開出版的學術期刊是指經(jīng)新聞出版部門批準，在我國境內出版的具有ISSN刊號和CN刊號的正式學術期刊，不含內刊、增刊、特刊、�？�、論文集。國內核心學術期刊范圍包括北京大學圖書館編制的《中文核心期刊要目總覽》和南京大學編制的《中文社會科學引文索引》及SCI、EI、SSCI索引期刊（以論文發(fā)表時間為準）�！缎氯A文摘》全文轉載論文、在《人民日報》、《光明日報》、《科技日報》、《經(jīng)濟日報》理論版上發(fā)表的本專業(yè)理論文章（2000字以上）視同為核心學術期刊論文。

　�。�六）“教學質量評估優(yōu)秀”指學校在每學年末（或連續(xù)兩個學期）通過學生、同行、督導評教等方式，對任課教師一年來教學質量進行的綜合性評價，要求考核排在本單位前20%以內，學校應出具紅頭文件并于次年7月底前到河北省人社廳教研室備案。

　�。ㄆ撸┙虒W工作量含授課、聽課、評課和講座及培訓。